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La identidad viste a la moda
En Planificación

La identidad viste a la moda

Carlos Carranza (institucion)
creativo social

En la indumentaria informal de adolescentes y jóvenes en nuestro país se observa una saturación de inscripciones en lenguas extranjeras (predominantemente inglés), a menudo disociadas de su significado real y valoradas únicamente por su estética aspiracional. Esta "diglosia visual" desplaza a los referentes de la identidad local a un plano tradicionalista que resulta poco atractivo para el segmento joven de 10 a 18 años. Existe una desconexión entre la pluralidad lingüística global y la puesta en valor de los modismos y símbolos regionales en el diseño de consumo cotidiano.

Inicio: 18/6/2026
Finalización: Sin definir

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Aportes de la Comunidad

Un saber científico

La investigación argentina sobre paisaje linguístico

28/7/2026
Carlos Carranza
Profesional en una disciplina o ciencia vinculada con la situación
La investigación argentina sobre paisaje linguístico

En Argentina existe una línea de investigación muy sólida liderada por científicas y académicos del CONICET y de varias universidades nacionales que estudian el **Paisaje Lingüístico**, la **Glotopolítica** y el impacto del inglés en la indumentaria y el comercio. Principales Referentes e Investigaciones en Argentina 1. Dra. Yolanda Hipperdinger (CONICET / Universidad Nacional del Sur - UNS) Es la referente científica más importante en Argentina en el estudio del Paisaje Lingüístico y el contacto de lenguas en el espacio público e indumentaria. Tema de estudio:** Ha investigado cómo el inglés penetra en el comercio, la cartelería y la vestimenta en ciudades argentinas (tanto centros urbanos como localidades del interior). * **Concepto clave:** Acuñó el término **"Hipercaracterización extranjerizadora"**. Sus datos demuestran que el uso del inglés en prendas de vestir o marquesinas no busca comunicar una idea literal, sino generar un efecto visual de modernidad, prestigio y "globalidad" (*language display*). ### 2. Dra. Elvira Narvaja de Arnoux (Universidad de Buenos Aires - UBA) Es la figura pionera de la **Glotopolítica** en América Latina. * **Tema de estudio:** Analiza las relaciones de poder entre los idiomas y cómo las decisiones lingüísticas (como elegir qué idioma estampamos en una remera) no son neutras, sino que están atravesadas por tensiones culturales y políticas. * **Aporte al tema:** Explica cómo el inglés funciona como lengua hegemónica en el mercado de consumo global y de qué manera esto genera una **diglosia** donde el español queda asociado a lo rutinario o tradicional, mientras que el inglés se asocia al estatus, la moda y el éxito. ### 3. Mariana Malatesta (UBA - Ciencias de la Comunicación) * **Tema de estudio:** Ha investigado la presencia de anglicismos y textos en idioma extranjero en la industria de la indumentaria y las publicaciones de moda en Argentina. * **Aporte al tema:** Sus investigaciones concluyen que en el mercado textil argentino el inglés opera como un **marcador de aspiración social**, donde el consumidor no busca comprender el significado del texto, sino portar la imagen de pertenencia a una cultura global. ### 4. Investigaciones en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) En la UNLP se han desarrollado tesinas y proyectos focalizados en medir empíricamente el **Paisaje Lingüístico en ciudades medias argentinas** (como La Plata, Viedma, entre otras). * **Datos cuantitativos:** Estos estudios han medido que en zonas comerciales de ciudades argentinas, hasta un **40% a 50%** de los mensajes visibles (incluida la indumentaria de vidriera) están en inglés, pero más del **90%** de ellos cumplen una función puramente **estética/simbólica** y no informativa.


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Un interés social

Aval del Instituto Pampas para “La identidad viste a la moda”

29/6/2026
Mariela Miazzo
Miembro de una organización vinculada con la situación
Aval del Instituto Pampas para “La identidad viste a la moda”

El proyecto se desarrollará en y con nuestra institución y manifiesto nuestro compromiso en lo que respecta a los siguientes puntos: Actividades previstas Del proyecto: Reconocer y aceptar los términos expuestos en el Proyecto de Extensión, con plena conformidad de las actividades indicadas en las que participará esta institución. Arbitrar todos los medios establecidos al interior de la institución para dar cumplimiento a los objetivos, las actividades y el cronograma de trabajo del Proyecto de Extensión. De los estudiantes: Relevamiento fotográfico de vidrieras y uso de prendas en la calle. Realización de encuestas de percepción sobre inglés y diseño. Diseño de propuestas tipográficas e iconográficas híbridas. Elaboración de contenidos para redes sociales sobre identidad.


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